ბავშვობიდან ნჰონ მა აფასებდა თავის სწავლას და მიუხედავად იმისა, რომ მას გაუმართლა რესურსები და ინსტრუმენტები საგანმანათლებლო წინსვლისთვის, მან იცოდა, რომ რეალობა ყველასთვის ერთი და იგივე არ იყო.
Ma არის აღმასრულებელი დირექტორი და თანადამფუძნებელი Numerade, მოკლე ფორმის ვიდეო საგანმანათლებლო პლატფორმა, რომელიც ცდილობს შეიარაღოს მსოფლიოში ყველა სტუდენტი პერსონალიზებული ხელოვნური ინტელექტის დამრიგებლით. 2018 წელს დაარსებული edtech კომპანია ქმნის ვიდეო და ინტერაქტიულ კონტენტს ყველა ასაკის მოსწავლისთვის სხვადასხვა თემებზე.
"ჩვენი ფუნდამენტური რწმენაა, რომ გვსურს ვიმუშაოთ სტუდენტებთან რაც შეიძლება ახალგაზრდებთან, რათა მათ მიიღონ გაძლიერება, წახალისება და მხარდაჭერა, რაც მათ სჭირდებათ", - განუცხადა მა Lifewire-ს სატელეფონო ინტერვიუში.„ჩვენ გვინდა დავეხმაროთ სტუდენტებს ნდობის ჩამოყალიბებაში, რომ მათ სჭირდებათ გააგრძელონ გზა STEM-ის დასაუფლებლად.“
Numerade არის მისია დაეხმაროს უფრო მეტ სტუდენტს დაამთავროს მათემატიკისა და საბუნებისმეტყველო სფეროებში, მიუხედავად მათი წარმოშობისა. კომპანიას სურს დახუროს შესაძლებლობების ხარვეზები ნაკლებად იღბლიანი სტუდენტებისთვის, რომლებიც შესაძლოა ვერ გადაიხადონ რეპეტიტორებისთვის. Numerade-ის პლატფორმას აქვს 1 მილიონზე მეტი ვიდეო გაკვეთილი ისეთ საგნებში, როგორიცაა ქიმია, ეკონომიკა, გეომეტრია, ფიზიკა და კალკულუსი. კომპანია მართავს ონლაინ პლატფორმას და მობილურ აპლიკაციას.
სწრაფი ფაქტები
სახელი: Nhon Ma
ასაკი: 39
From: სამხრეთ ცენტრალური Los Angeles
სათამაშო საყვარელი თამაში: Contra, რომლის თამაშიც შესაძლებელია Nintendo-ზე.
საკვანძო ციტატა ან დევიზი, რომლითაც ის ცხოვრობს: გააჩერე. არ დანებდე. Noodles. ნუდლი. თქვენ ძალიან გაინტერესებთ რა იყო და რა იქნება. არის გამონათქვამი: გუშინდელი დღე ისტორიაა, ხვალინდელი დღე - საიდუმლო, მაგრამ დღეს საჩუქარია, ამიტომაც ჰქვია მას აწმყო.” - კუნგ ფუ პანდადან
განათლების გატაცება
მამის ოჯახი ემიგრაციაში წავიდა სამხრეთ ვიეტნამიდან 70-იანი წლების ბოლოს, რათა დასახლებულიყო ლოს-ანჯელესის ყველაზე ხელმისაწვდომ უბანში, რომელიც იმ დროს სამხრეთ ცენტრალური იყო. მა იზრდებოდა სწავლაზე და დაამთავრა კოლუმბიის უნივერსიტეტი 2004 წელს ეკონომიკისა და ფსიქოლოგიის ხარისხით.
"ჩემთვის განათლება ყოველთვის იყო ცხოვრების მთავარი აქცენტი," თქვა მა. "დედაჩემი მასწავლებელი იყო სამხრეთ ვიეტნამში, ამიტომ მან განათლება მიიღო, როგორც პრიორიტეტი. ამან საშუალება მომცა ლოს-ანჯელესის კერძო სკოლებში საშუალო სკოლაში ჩამებარებინა, რამაც საბოლოოდ გამოიწვია სტიპენდიები და კოლეჯი კოლუმბიაში."
ნიუ-იორკში რამდენიმე წლის განმავლობაში ფინანსებში მუშაობის შემდეგ, მა თქვა, რომ აღმოაჩინა, რომ პროფესია მას არ ეხმიანებოდა. მან პირველად შეიტყო Google-ის შესახებ დაახლოებით 2006 წელს და თქვა, რომ მას ყველაზე მეტად იზიდავდა ტექნიკურ გიგანტში მუშაობა, რადგან ის აფასებდა უნივერსალურ ხელმისაწვდომობას. მან განაგრძო მუშაობა Google-ის გაყიდვების ფინანსურ განყოფილებაში რამდენიმე წლის განმავლობაში.
ჩემთვის განათლება ყოველთვის იყო ცხოვრების მთავარი ფოკუსი.
"მახსოვს წავიკითხე წიგნი Google-ის სიუჟეტის შესახებ, სადაც საუბარი იყო იმაზე, თუ როგორ აპირებდა კომპანია შექმნას შემდეგი Excel, მაგრამ ეს ყველაფერი ონლაინ იქნებოდა," - თქვა მა. "არ მჯეროდა, მაგრამ მაინც მინდოდა გემზე გადახტომა და Google-ში მუშაობა."
მამ თქვა, რომ Google-ში მუშაობა მის კარიერაში ტრანსფორმაციული გამოცდილება იყო, რომელიც თვალს აშორებდა საკუთარი ბიზნესის წარმართვის შესაძლებლობებს, რომელსაც შეუძლია ხანგრძლივი გავლენა მოახდინოს ტექნოლოგიების მეშვეობით.
გაძლიერება ყველა STEM სტუდენტის მთელს მსოფლიოში
Numerade-ის მისიის კონცეპტუალიზაციისას, მა იცოდა, რომ სურდა ტექნოლოგიების გამოყენება განათლების შესაძლებლობების ხარვეზების დასაფარად. ის გაიცნო თანადამფუძნებელი ალექს ლი, ყოფილი მოხალისე დამრიგებელი სამხრეთ კალიფორნიის უნივერსიტეტში სწავლისას, როდესაც მუშაობდა Google-ში. განათლებაში ხელმისაწვდომობის შეუსაბამობის გამო იმავე ტკივილს გრძნობდნენ, წყვილმა თავდაპირველად შექმნა კომპანია სახელწოდებით Tutorcast, რომელიც ორიენტირებულია ტექნიკური პლატფორმის საშუალებით სწავლების ღირებულების შემცირებაზე.
"ჩვენ გავერთიანდით განათლებისადმი ჩვენი გატაცების გამო," თქვა მა. "ჩვენ გვინდა გავხადოთ სწავლება ხელმისაწვდომი რაც შეიძლება მეტი სტუდენტისთვის."
მიუხედავად იმისა, რომ ორმა ვერ შეძლო ტუტორკასტის სწავლების ხარჯების შემცირება, მა თქვა, რომ პირველი კომპანიის კონცეფციები გახდა საფუძველი იმისა, რაც Numerade არის დღეს. Tutorcast-ის პლატფორმა საშუალებას აძლევდა მასწავლებლებს ჩაეწერათ თავიანთი გაკვეთილები სტუდენტებისთვის. მა თქვა, რომ მან შენიშნა, რომ სტუდენტები უბრუნდნენ გაკვეთილებს და რამდენჯერმე განიხილავდნენ მათ. Numerade-ის საშუალებით მას სურს, რომ რეალური პედაგოგებისგან სასწავლო შინაარსი თავისუფლად და ხელმისაწვდომი გახადოს სტუდენტებისთვის მთელ მსოფლიოში. მას სურს დაინახოს რეპეტიტორების სარგებელი ფართო მასებზე.
"აქტიური სწავლა არის გამეორებების მოხვედრა, რამდენიც გჭირდებათ უსაფრთხო სივრცეში, მაშინაც კი, თუ ეს ნიშნავს კლასის გარეთ," თქვა მან. "Numerade-ის ამბავი არის ადამიანური პოტენციალისა და ცოდნის აჩქარება."
მამ თქვა, რომ Numerade-ის გუნდი უფრო ნაყოფიერად მუშაობდა პანდემიის დროს, რადგან კომპანია უკვე დისტანციურად მუშაობდა. მა და ლის ჩათვლით, კომპანიის გუნდი ახლა 12 თანამშრომლისგან შედგება.
დაფინანსების მოზიდვის პერსპექტივიდან, არსებობს ვარაუდები, რომლებიც თავსდება გარკვეულ დამფუძნებლებთან შედარებით სხვებთან შედარებით.
Numerade-ის რეალური ყურადღება გამახვილდა სარისკო კაპიტალის უზრუნველყოფაზე. კომპანია A სერიის დაფინანსების რაუნდის მოზიდვის პროცესშია, რომელიც მომდევნო თვეში უნდა დაიხუროს, თქვა მა. edtech კომპანიამ ადრე დახურა 4,4 მილიონი დოლარის საწარმოო რაუნდი.
"დაფინანსების მოზიდვის პერსპექტივიდან, არსებობს ვარაუდები, რომლებიც თავსდება გარკვეულ დამფუძნებლებთან შედარებით სხვებთან, " თქვა მა.
წელს, მა თქვა, Numerade იმედოვნებს, რომ გააძლიეროს STEM-ის უფრო მეტი სტუდენტი მთელს მსოფლიოში, რათა განაგრძონ კარიერა ტექნოლოგიაში. მას სჯერა, რომ ეს იწყება იმით, რომ სტუდენტები უფრო მეტად არიან დარწმუნებულნი თავიანთ საგანმანათლებლო გამოცდილებაში.
და თუ გაინტერესებთ, ლი არის ის, ვინც მოიფიქრა Numerade-ის სახელი. მა თქვა, რომ მას სურდა ნომრების და Gatorade-ის პლეი-ოფის გაკეთება, სადაც კომპანია დამხმარე როლს ასრულებს სტუდენტების სწავლაში. ჭკვიანი, არა?
