თუ ხედავთ E/I სიმბოლოს საბავშვო სატელევიზიო შოუს დროს, ეს ნიშნავს, რომ პროგრამა აკმაყოფილებს FCC სტანდარტებს საგანმანათლებლო და საინფორმაციო საბავშვო პროგრამებისთვის. აი, გადახედეთ E/I პროგრამირების ისტორიას მაუწყებლობაში და სად დგას წესები დღეს.
E/I სიმბოლო ჩნდება, როდესაც ტელევიზორის მშობლების მითითების რეიტინგისა და დახურული წარწერის სიმბოლოები იშლება.
ორიგინალური საბავშვო ტელევიზიის აქტი 1990
მას შემდეგ რაც აქტივისტებმა განახორციელეს კამპანია უფრო მაღალი ხარისხის საბავშვო ტელევიზიისთვის, კონგრესმა მიიღო ბავშვთა ტელევიზიის აქტი (CTA) 1990 წელს. CTA ასევე ცნობილი იყო როგორც E/I წესები ან Kid Vid წესები.
CTA-ის მიხედვით, სადგურის ან საკაბელო არხის პროგრამირების ნაწილი უნდა იყოს შექმნილი ბავშვების განათლებისთვის. სადგურებს მოეთხოვებოდათ მოხსენება FCC-სთვის იმის შესახებ, თუ როგორ შეასრულეს ეს ვალდებულება. მათ ასევე უნდა შეენახათ და გამოექვეყნებინათ თავიანთი საგანმანათლებლო პროგრამების რეზიუმეები მშობლებისთვის და მომხმარებლებისთვის.
FCC-მა წაახალისა სადგურები და საკაბელო კომპანიები, გაეზარდათ ბავშვების საგანმანათლებლო და საინფორმაციო შინაარსი, რაც მათ ლიცენზიის განახლების ფაქტორად აქცია.
დაწესდა რეკლამის წესებიც. სადგურებს უნდა შეეზღუდათ კომერციული დრო 12 წუთით ნახევარ საათში სამუშაო დღეებში და 10,5 წუთში ნახევარ საათში შაბათ-კვირას. სარეკლამო რგოლებს არ შეეძლოთ სათამაშოების ან პროგრამასთან დაკავშირებული სხვა პროდუქტების გაყიდვა, რადგან მათ სურდათ თავიდან აეცილებინათ ეს შოუები, როგორც რეკლამას.
ზოგადად, პროგრამები და რეკლამები უნდა ყოფილიყო მკაფიოდ განსაზღვრული, რათა არ დაბნეულიყო ბავშვები.
CAT-ის დახვეწა
მიუხედავად იმისა, რომ 1990 წლის CAT-ს ჰქონდა საუკეთესო განზრახვები, მას შეექმნა წინააღმდეგობა სიტყვის თავისუფლების დამცველების მხრიდან.სადგურებმა დიდწილად უგულებელყვეს დეტალური ჩანაწერების შენახვის მოთხოვნები. ბევრი ცდილობდა გადაეცა პროგრამები, რომლებიც არ იყო განსაკუთრებით საგანმანათლებლო, როგორიცაა The Flinstones, როგორც E/I პროგრამირება.
1996 წელს ამოქმედდა უფრო მკაცრი რეგულაციები, რომლებიც ცნობილია როგორც ბავშვთა პროგრამირების ანგარიში და წესრიგი. მიზანი იყო სადგურებს მიეცათ მეტი ლაკონური წესები, რომლებსაც უნდა დაეცვათ და გაეზარდათ საზოგადოების ცნობიერება საგანმანათლებლო პროგრამირების შესახებ. კონკრეტულად, სადგურებს უნდა ჰქონოდათ კვირაში მინიმუმ სამი საათი ძირითადი საგანმანათლებლო გადაცემების გადაცემა დილის 7 საათიდან საღამოს 10 საათამდე. ამ გადაცემებს მოეთხოვებოდათ E/I ეტიკეტის გამოყენება საგანმანათლებლო პროგრამირების იდენტიფიცირებისთვის და ხელშეწყობისთვის.
სადგურებს ასევე უნდა დაეწერათ საბავშვო სატელევიზიო პროგრამირების კვარტალური ანგარიში, სადაც დეტალურად აღწერდა მათ საგანმანათლებლო პროგრამას და სამომავლო გეგმებს და შესთავაზეს მაყურებელს მათთან დაკავშირებისა და კითხვების დასმის საშუალება.
ძირითადი საგანმანათლებლო პროგრამირება არის მინიმუმ 30 წუთი და შექმნილია 16 წელზე უფროსი ასაკის ბავშვების საგანმანათლებლო და საინფორმაციო საჭიროებებისთვის.
E/I ცვლილებები დღესდღეობით
მეტი ცვლილებები ამოქმედდა 2006 წელს ციფრულ ტელევიზიაზე გადასვლამდე. უახლესი წესები მოითხოვდა დამატებით ნახევარსაათიან E/I პროგრამირებას სადგურის ქვეარხებზე პროგრამირების ყოველი 28 საათის განმავლობაში. FCC მოითხოვდა, რომ E/I ლოგო ეკრანზე დარჩენილიყო მთელი პროგრამის განმავლობაში და დაწესებულიყო შეზღუდვები იმის შესახებ, თუ რამდენად ხშირად შეეძლო სადგურს E/I პროგრამის განრიგი ან გადატანა.
წესები ასევე დაემატა ვებსაიტებზე რეკლამების შეზღუდვის მიზნით, სადაც ნათქვამია, რომ ისინი არ შეიძლება შეიცავდეს რაიმე კომერციულ ან ელექტრონული კომერციის შინაარსს.
2019 წელს ამოქმედდა უფრო ახალი წესები, რაც დამატებით მოქნილობას ანიჭებს ტელევიზიებს და საკაბელო არხებს ყურების ჩვევების შეცვლისა და სამაუწყებლო ბაზრის ცვლილებით.
სადგურებს მიეცათ საშუალება ე/I პროგრამირების გაშვება დილის 6 საათზე, და არა დილის 7 საათზე, საღამოს 10 საათამდე. სადგურებს უფლება ჰქონდათ გამოიყენონ 52 საათამდე E/I პროგრამირება სპეციალური ან მოკლე შინაარსის სახით, ვიდრე ტრადიციული შოუები.მათ ასევე მიეცათ უფლება გადატვირთონ თავიანთი E/I ვალდებულებები მულტიმაუწყებელ ნაკადზე და არა მათ ძირითად სამაუწყებლო არხზე.
ამ ცვლილებებმა არაერთგვაროვანი მიმოხილვები მიიღო. ზოგიერთი ფიქრობდა, რომ ეს იყო აუცილებელი ცვლილებები ცვალებად სამყაროსთან ადაპტაციისთვის. ამის საპირისპიროდ, სხვებმა მიიჩნიეს, რომ ამ ცვლილებებმა მშობლებისთვის უფრო რთული გახადა E/I პროგრამირება.
