K-12 გაკვეთილის გეგმა - როგორ შევქმნათ ადგილი ან ორგანიზაცია ბროშურა

Სარჩევი:

K-12 გაკვეთილის გეგმა - როგორ შევქმნათ ადგილი ან ორგანიზაცია ბროშურა
K-12 გაკვეთილის გეგმა - როგორ შევქმნათ ადგილი ან ორგანიზაცია ბროშურა
Anonim

რა უნდა იცოდე

  • ბროშურები არ უნდა იყოს თემის სიღრმისეული შესწავლა, მაგრამ საკმარისი ინფორმაცია უნდა იყოს მკითხველის ინტერესის თავიდან ბოლომდე შესანარჩუნებლად.
  • რჩევები: დაწერეთ რა იცით ამჟამად თქვენი პროექტის შესახებ. გამოიკვლიეთ თქვენი თემა. იპოვეთ უნიკალური გაყიდვების პუნქტები თქვენი პროექტის შესახებ.
  • დაწერეთ სათაურები და ქვეხაზები. იხილეთ სხვა ბროშურები და განსაზღვრეთ თქვენთვის სასურველი სტილი და ფორმატები. დახაზეთ, როგორ გსურთ გამოიყურებოდეს ბროშურა.

ეს სტატია განმარტავს რა არის ბროშურა და ასევე იძლევა დეტალურ ინსტრუქციებსა და წინადადებებს ადგილის ან ორგანიზაციის შესახებ ბროშურის შესაქმნელად. მასწავლებლებს შეუძლიათ გამოიყენონ ეს სტატია, როგორც გაკვეთილის გეგმა, რათა ასწავლონ მოსწავლეებს, როგორ შექმნან ბროშურა.

ნაბიჯები

თქვენი ბროშურის შექმნის ორგანიზებული, ორიენტირებული მიდგომისთვის, მიჰყევით ამ ნაბიჯებს.

  1. ჩაწერეთ ის, რაც ამჟამად იცით თქვენი თემის შესახებ. თუ ეს ადგილია, აღწერეთ მდებარეობა. ჩამოთვალეთ ძირითადი ღირსშესანიშნაობები, საინტერესო ტურისტული ადგილები ან ისტორიულად მნიშვნელოვანი ადგილები. ორგანიზაციისთვის, ჩაწერეთ რა იცით ამ ჯგუფის, მისიის ან მიზნისა და მისი წევრობის შესახებ. ამ ეტაპზე არ ინერვიულოთ გრამატიკაზე, პუნქტუაციაზე, ფორმატზე და ა.შ. თქვენ უბრალოდ იფიქრებთ და აწვდით თქვენს ყველა იდეას, რათა მოგვიანებით მოაწყოთ.
  2. ნახეთ ბროშურების ნიმუშები, რომლებიც თქვენ ან თქვენმა კლასმა შეაგროვა. გამოავლინეთ ისეთები, რომლებსაც აქვთ სტილი ან ფორმატი, რომელთა მიბაძვაც გსურთ. ნახეთ, რამდენ დეტალს მოიცავს თითოეული ტიპის ბროშურა.
  3. გამოიკვლიეთ თქვენი თემა. გამოიყენეთ საკლასო ოთახში ან სხვა წყაროებიდან მოწოდებული მასალები თქვენი თემის შესახებ მეტი ინფორმაციის მოსაპოვებლად. ამ მასალებიდან და რაც უკვე იცით თემის შესახებ, შეარჩიეთ ხუთი ან ექვსი მნიშვნელოვანი ან საინტერესო ფაქტი თქვენს ბროშურაში.

    იპოვეთ თქვენი თემის უნიკალური გაყიდვის შეთავაზება, ან USP: ერთი ფაქტი ან ფუნქცია, რომელიც განასხვავებს თქვენი ბროშურის თემას სხვა მსგავსი ადგილებისგან, ორგანიზაციებისგან და ა.შ. მაგალითად, შესაძლოა, თქვენი გაზონის სერვისი გთავაზობთ კვირას სათიბს, ხოლო თქვენი კონკურენტები ამას აკეთებენ. არა. შესაძლოა, თქვენი ფოტოკლუბი არ იხდის გადასახადს, მაშინ როცა სხვები ამ მხარეში აკეთებენ.

  4. გამოიყენეთ ადგილების საკონტროლო სია ან ორგანიზაციის ჩამონათვალი კითხვებისა და იდეებისთვის, თუ რა უნდა შეიტანოთ თქვენს ბროშურაში.
  5. ბროშურის საკონტროლო სიის გამოყენებით, ჩამოთვალეთ თქვენი ბროშურის ძირითადი კომპონენტები.

    ფუნქციები არ არის იგივე, რაც უპირატესობები. იმის ნაცვლად, რომ უბრალოდ ჩამოთვალოთ ფაქტები თქვენი პროდუქტის, ადგილის, ორგანიზაციის და ა.შ. შესახებ, უთხარით მკითხველს, რატომ დაინტერესდება იგი. დააყენეთ თქვენი თავი მკითხველის ადგილას და ჰკითხეთ საკუთარ თავს, რატომ ეწვიეთ ან იყენებდით იმას, რასაც აღწერს ბროშურა. მაგალითად, შეგიძლიათ გამოიყენოთ სპეციალიზებული აღჭურვილობა თქვენს გაზონის სერვისში.იმის ნაცვლად, რომ აღწერო ეს აღჭურვილობა, უთხარი მკითხველს, რა სარგებელს მოაქვს იგი მას; ვიდრე „ჩვენ ვიყენებთ Acme X5000-ს თქვენი გაზონის მოსაჭრელად“, დაწერეთ „ჩვენი წყნარი, სწრაფი გაზონის სათიბი შაბათს დილითაც კი არ გაგაღვიძებთ, ისეთი აღჭურვილობის წყალობით, როგორიცაა Acme x5000.“

  6. დაწერეთ სათაურები და ქვესათაურები. დაწერეთ აღწერითი ტექსტი. შეადგინეთ სიები.
  7. მოხაზეთ რამდენიმე უხეში იდეები იმის შესახებ, თუ როგორ უნდა გამოიყურებოდეს თქვენი ბროშურა, გრაფიკის ჩათვლით. წყაროები შეიძლება შეიცავდეს თქვენს პროგრამულ უზრუნველყოფაში შეტანილ კლიპ ხელოვნებას; კლიპ არტის წიგნები; საკუთარი ფოტოები და ნახატები; და ონლაინ გრაფიკული საიტები (Creative Commons საუკეთესო ადგილია ჰონორარის გარეშე გრაფიკის დასაწყებად). ექსპერიმენტი ფორმატებით და განლაგებით.

    დარწმუნდით, რომ თქვენს მიერ არჩეული გრაფიკა არ არის დაცული საავტორო უფლებებით ან სხვაგვარად შეზღუდული გამოყენებისთვის.

  8. თქვენი გვერდის განლაგების პროგრამული უზრუნველყოფის გამოყენებით გადაიტანეთ თქვენი უხეში ესკიზები კომპიუტერში. თქვენმა პროგრამულმა პროგრამამ შეიძლება შესთავაზოს შაბლონები ან ოსტატები, რომლებიც კიდევ უფრო მეტ იდეას მოგაწვდიან.
  9. დაბეჭდეთ თქვენი საბოლოო დიზაინი და დაკეცეთ ან დაამაგრეთ საჭიროებისამებრ.

რატომ უნდა შექმნათ ბროშურა

ერთ-ერთი გზა, რომლითაც ადამიანები სწავლობენ ადგილებს, ადამიანებს და არ იციან, არის მათ შესახებ კითხვა. მაგრამ რა მოხდება, თუ მათ არ აქვთ დრო, რომ წაიკითხონ მთელი წიგნი ან უბრალოდ სურთ თემის სწრაფი მიმოხილვა? ბიზნესები ხშირად იყენებენ ბროშურებს სწრაფად ინფორმირებისთვის, განათლებისთვის ან დასარწმუნებლად. ისინი იყენებენ ბროშურებს, რათა მიიპყრონ მკითხველის ყურადღება და საკმარისად დააინტერესონ ისინი, რომ მეტი იცოდნენ. მაგალითად:

  • ახალი კომფორტის მაღაზიის ბროშურა შეიძლება მოიცავდეს რუკას და ქალაქის ყველა მაღაზიის მდებარეობის ჩამონათვალს, ასევე ხელმისაწვდომი პროდუქტების მოკლე აღწერას.
  • ბროშურა ცხოველთა თავშესაფრისთვის შეიძლება მოგვაწოდოს ფაქტები მიტოვებული ცხოველების, შინაური ცხოველების გადაჭარბებული პოპულაციისა და სტერილიზაციისა და სტერილიზაციის პროგრამების მნიშვნელობის შესახებ.
  • სამოგზაურო ბროშურა შეიძლება აჩვენოს ეგზოტიკური ადგილების ულამაზესი სურათები და მოიხიბლოს მკითხველები ამ ადგილის მოსანახულებლად.

ამ ტიპის ბროშურები საკმარისად მოგვითხრობენ ადგილის ან ორგანიზაციის (ან ღონისძიების) შესახებ, რათა დაიპყროს მკითხველის ინტერესი და წაახალისოს შემდგომი ქმედება.

Image
Image

ამოცანის აღწერა

შექმენით ბროშურა [ადგილის/ორგანიზაციის] შესახებ, რომელიც გვამცნობს, ასწავლის ან არწმუნებს. ბროშურა არ უნდა იყოს თემის სიღრმისეული შესწავლა, მაგრამ ის უნდა აძლევდეს საკმარის ინფორმაციას, რათა დაიპყროს და შეინარჩუნოს მკითხველის ინტერესი თავიდან ბოლომდე.

თქვენი ბროშურა შეიძლება მოიცავდეს ვრცელ თემას, მაგრამ ის არ უნდა შეიცავდეს იმდენ ინფორმაციას, რომ გადატვირთოს მკითხველი. აირჩიეთ ორი-სამი ძირითადი პუნქტი [ადგილის/ორგანიზაციის] შესახებ. ჩამოთვალეთ სხვა მნიშვნელოვანი ელემენტები მარტივი პუნქტების სიაში ან დიაგრამაში სადმე თქვენს ბროშურაში.

გადაწყვიტეთ თქვენი ინფორმაციის წარდგენის საუკეთესო ფორმატი. ზოგიერთი თემა საუკეთესოდ მუშაობს ტექსტის ბლოკებთან; სხვები სარგებლობენ უამრავი სურათით. სხვა შესაძლო ელემენტები მოიცავს ტექსტის მცირე ბლოკებს, სიებს, სქემებსა და რუქებს.იფიქრეთ თქვენს მიერ მოწოდებულ ინფორმაციაზე და იმაზე, თუ როგორ უკეთესად მიაწოდოთ მას. როგორც წესი, ერთ ძირითად ელემენტზე კონცენტრირება და ერთი ან ორი სხვასთან ერთად გაზრდა არის ყველაზე ეფექტური, ვიზუალურად მიმზიდველი მიდგომა.

მოაწყეთ თქვენი ინფორმაცია ისე, რომ ის ლოგიკურად მიედინება და ნათლად წარმოადგინოს თქვენი იდეები. დააჯგუფეთ მსგავსი ტიპის იდეები ერთად, რათა მკითხველმა ზუსტად იცოდეს რას განიხილავს თითოეული ნაწილი.

რესურსები

მიუხედავად იმისა, რომ არასოდეს უნდა გააკეთოთ პლაგიატი, სხვა ნაწარმოებებიდან შთაგონება კარგია. ეს შეიძლება შეიცავდეს:

  • ბროშურები ოჯახის, მეგობრებისა და ადგილობრივი ბიზნესისგან (მაგალითად, ტურისტული და ადგილობრივი კლუბებიდან)
  • ბროშურის დიზაინის წიგნები და პორტფოლიოები
  • საკლასო და ბიბლიოთეკის საცნობარო მასალები
  • ინტერნეტი

მასალები

შეაგროვეთ ის, რაც გჭირდებათ თქვენი ბროშურის შესაქმნელად, როგორიცაა:

  • გვერდის განლაგების პროგრამა
  • კლიპ ხელოვნების წიგნები, ციფრული ფოტოები, გრაფიკული პროგრამული უზრუნველყოფა
  • უბრალო ან ფერადი ქაღალდი
  • კავები (ფორმატის მიხედვით)
  • პრინტერი, რომელიც უმკლავდება თქვენს მიერ არჩეულ ქაღალდის მარაგს

ზოგადი ბროშურის საკონტროლო სია

ამ სიაში ბევრი ელემენტი არჩევითია. თქვენ უნდა გადაწყვიტოთ რომელია შესაფერისი თქვენი ბროშურისთვის.

  • მდებარეობის, ბიზნესის ან ორგანიზაციის სახელი
  • მისამართი
  • ტელეფონის ნომერი
  • ფაქსის ნომერი
  • ელფოსტის მისამართი
  • საიტების და სოციალური მედიის მისამართები (ტვიტერი, ფეისბუქი და ა.შ.)
  • სათაური, რომელიც იწვევს ცნობისმოყვარეობას, აღნიშნავს მნიშვნელოვან სარგებელს ან სხვაგვარად აიძულებს მკითხველს გახსნას და წაიკითხოს თქვენი ბროშურა
  • ქვესათაურები
  • ტექსტის მოკლე, ადვილად წასაკითხი ბლოკები
  • სიები, დიაგრამები
  • მინიმუმ სამი ძირითადი სარგებელი
  • ფუნქციები
  • ინსტრუქციები, ნაბიჯები, ნაწილები (პროცედურებისთვის, პროდუქტის აწყობისთვის და ა.შ.)
  • ბიოგრაფიები (ბიზნესის მფლობელების, ორგანიზაციის ძირითადი წევრების, ოფიცრების და ა.შ.)
  • მისის განცხადება
  • ისტორია
  • ლოგო
  • გრაფიკული სურათები, მათ შორის წმინდა დეკორატიული ელემენტები
  • პროდუქტის, ადგილის, ხალხის ფოტოები
  • დიაგრამა, ნაკადის სქემა
  • რუკა
  • მოწოდება მოქმედებისკენ (რა გსურთ გააკეთოთ მკითხველმა: დარეკვა, ვიზიტი, ფორმის შევსება და ა.შ.)

შემოწმების სია ბროშურის შესახებ ადგილის შესახებ

ეს ნივთები კონკრეტულად დაკავშირებულია ადგილის შესახებ ბროშურებთან. ყველა არ ვრცელდება თქვენს ბროშურაზე.

  • აწვდის ბროშურა საკმარის ინფორმაციას, რათა მკითხველმა იცოდეს სად მოიძიოს ეს ადგილი? (რუკა, მიმართულებები)
  • მოითხრობს ბროშურა რა არის მნიშვნელოვანი ამ ადგილის შესახებ (ისტორიული მნიშვნელობა, ტურისტული ატრაქციონები, ცნობილი მაცხოვრებლები, მნიშვნელოვანი ინდუსტრიები და ა.შ.)?
  • არის საინტერესო სურათები? (ხალხთან სურათები, როგორც წესი, უფრო ეფექტურია, მაგრამ ცნობილი ღირსშესანიშნაობების ან ლამაზი პეიზაჟების ფოტოები შეიძლება იმუშაოს ფოტოებზე ადამიანებთან ან მის გარეშე.)
  • გამოსადეგია სურათები ან კლიპ-არტი? ეხმარებიან ისინი ამბის მოყოლას, თუ უბრალოდ ავსებენ ადგილს?
  • უჩენს ბროშურა მკითხველს ამ ადგილის მონახულების ან მეტის შესწავლის სურვილს?

შემოწმების სია ბროშურის შესახებ ორგანიზაციის შესახებ

ჯგუფის ან ორგანიზაციის შესახებ ბროშურის შექმნისას, განიხილეთ ეს საკითხები (ყველა ბროშურას არ ეხება):

  • ბროშურაში მითითებულია ორგანიზაციის სახელი?
  • მკაფიოდ არის მითითებული ორგანიზაციის მიზანი?
  • ჩამოთვლილია თუ არა ბროშურა ორგანიზაციის საქმიანობაში?
  • თუ საჭიროა, არის თუ არა მოვლენების კალენდარი?
  • შეიცავს თუ არა ბროშურა ინფორმაციას პროდუქტის ან მომსახურების შესახებ, რომელსაც ის ყიდის ან გასცემს?
  • ბროშურაში მითითებულია ორგანიზაციის წევრობის მოთხოვნები (ასეთის არსებობის შემთხვევაში)?
  • მიწერს თუ არა ბროშურა, როგორ დაუკავშირდეთ ორგანიზაციას?
  • გამოკვეთილია თუ არა ორგანიზაციის ყველაზე მნიშვნელოვანი აქტივობები?
  • უბიძგებს თუ არა ბროშურა მკითხველს ორგანიზაციაში გაწევრიანების სურვილს (ან გაიგოს მეტი ამის შესახებ)?

ბოლო ხაზი

თქვენი მასწავლებელი და თანაკლასელები გამოიყენებენ ამ გაკვეთილის თანმხლებ საკონტროლო სიებში ჩამოთვლილ კრიტერიუმებს (ბროშურის საკონტროლო სია და ადგილის ან ორგანიზაციის საკონტროლო სია), რათა დაინახონ რამდენად კარგად წარმოადგინეთ თქვენი თემა. თქვენ გამოიყენებთ იგივე კრიტერიუმებს, რათა განსაჯოთ თქვენი თანაკლასელების მუშაობა და მიაწოდოთ ინფორმაცია თქვენი მასწავლებლისთვის. ყველა არ დაეთანხმება რომელიმე ბროშურის ეფექტურობას, მაგრამ თუ თქვენ კარგად შეასრულეთ თქვენი სამუშაო, მკითხველთა უმეტესობა დამეთანხმება, რომ თქვენი ბროშურა მათ აწვდის მათ სასურველ და საჭირო ინფორმაციას, ადვილად მისაწვდომია და აიძულებს მათ მეტი იცოდნენ.

დასკვნა

ბროშურა, როგორც ინფორმაციული, საგანმანათლებლო ან დამაჯერებელი საშუალება, უნდა იყოს წარმოდგენილი ინფორმაცია მკაფიოდ, ორგანიზებულად. ის უნდა იყოს ლაკონური და ორგანიზებული, რათა მკითხველი ბოლომდე არ მოიწყინოს. იმის გამო, რომ იგი არ მოგვითხრობს მთელ ამბავს, ის უნდა შეიცავდეს ამბის არსებით ნაწილებს. მიეცით მკითხველს ყველაზე მნიშვნელოვანი, ყველაზე საინტერესო ფაქტები - საკმარისი ინფორმაცია, რომელიც მათ გაუჩენს სურვილს, გაიგოს მეტი ან განახორციელოს ის ქმედება, რომელსაც ნათლად აღწერთ ბროშურის ბოლოს.

ბოლო ხაზი

ეს პროექტი შეიძლება დაევალოს ცალკეულ სტუდენტებს ან ორ ან მეტ გუნდს. მიანიჭეთ კონკრეტული თემები, ან მიაწოდეთ კლასს დამტკიცებული ან შემოთავაზებული თემების სია.

წინადადებები

  • სად ცხოვრობთ (ქალაქი, ოლქი, შტატი, ქვეყანა)
  • მთელი ქვეყანა ან კონკრეტული რეგიონები ან ქალაქები, რომლებიც უკავშირდება თქვენს ამჟამინდელ სასწავლო ერთეულს (მიმდინარე ან გასული პერიოდები, როგორიცაა ლონდონი 1860-იან წლებში)
  • გამოგონილი ადგილმდებარეობა (ოზის მიწა)
  • მარსი, სატურნი, მთვარე და ა.შ.
  • ორგანიზაცია ან ჯგუფი, რომელიც დაკავშირებულია თქვენს ამჟამინდელ სასწავლო ერთეულთან (Sons of Temperance, მშობლიური ამერიკელი ტომი, Whigs)
  • ადგილობრივი ან სასკოლო ორგანიზაცია (FTA, Art Club, სკოლის ფეხბურთის გუნდი, Junior Rotary Club)

ბროშურების შეფასებისას გაითვალისწინეთ, რომ კლასელებმა, რომლებიც არ არიან ჩართული ამ კონკრეტულ ბროშურის პროექტში, წაიკითხონ მოსწავლის ბროშურა და შემდეგ ჩაატარონ მარტივი ვიქტორინა (წერილობითი ან სიტყვიერი), რათა დაადგინონ, რამდენად კარგად წარმოადგინეს ბროშურის ავტორებმა/დიზაინერებმა თავიანთი თემა. (ერთი წაკითხვის შემდეგ, სტუდენტთა უმეტესობას შეეძლო ეთქვა ან აღეწერა რაზე იყო ბროშურა? რა საკვანძო პუნქტები იყო გამოთქმული? და ა.შ.)

გირჩევთ: